pharmatrainer.dePharma-Logistik · Schulung 01
Operative Lagerteams trainieren den GDP-konformen Ablauf von Warenannahme und Statusprüfung über Einlagerung, Kommissionierung und Packkontrolle bis Warenausgang und Abweichungsmeldung.
Ausgangsprobleme
Fachinhalte und Übungen
Operative Lagerteams trainieren den GDP-konformen Ablauf von Warenannahme und Statusprüfung über Einlagerung, Kommissionierung und Packkontrolle bis Warenausgang und Abweichungsmeldung.
Praxisfall: Wareneingang mit beschädigter oder temperaturauffälliger Sendung prüfen, sperren und eskalieren. Ausgangsproblem: GDP-Anforderungen bleiben abstrakt und werden nicht auf Wareneingang, Einlagerung, Kommissionierung und Versand übertragen. Im Kurs werden die fachlichen Kriterien, zuständigen Rollen und erforderlichen Nachweise an diesem Fall ausgearbeitet.
Praxisfall: Freigegebene, gesperrte, zurückgerufene und retournierte Ware physisch und systemisch trennen. Ausgangsproblem: Beschädigungen, Temperaturauffälligkeiten und Statuswechsel lösen im Lager keine einheitliche Sperr- und Eskalationskette aus. Im Kurs werden die fachlichen Kriterien, zuständigen Rollen und erforderlichen Nachweise an diesem Fall ausgearbeitet.
Praxisfall: Rollenbasierten Wissenscheck mit dokumentierter Lernkontrolle für Lageraufgaben durchführen. Ausgangsproblem: Schulungsnachweise belegen Teilnahme, aber nicht sicher die Handlungskompetenz der jeweiligen Lagerrolle. Im Kurs werden die fachlichen Kriterien, zuständigen Rollen und erforderlichen Nachweise an diesem Fall ausgearbeitet.
Verbindlicher Bestandteil jedes Kurses
Eine Teilnahme allein belegt noch keine sichere Anwendung. Deshalb wird vor dem Kurs festgelegt, welche Entscheidung oder Handlung die jeweilige Rolle beherrschen soll und wie wir das Ergebnis prüfen.
Kurze Fragen prüfen die fachlichen Grundlagen zu: Identität, Verpackungszustand, Temperaturhinweis und Warenstatus bei Annahme prüfen. Fehlantworten werden besprochen und bei Bedarf gezielt nachgeschult.
Die Teilnehmenden bearbeiten einen realitätsnahen Fall: Wareneingang mit beschädigter oder temperaturauffälliger Sendung prüfen, sperren und eskalieren. Bewertet werden Entscheidung, Begründung, zuständige Rolle und erforderlicher Nachweis.
Das Ergebnis wird an Beschädigung, Temperaturereignis, Fehlbestand und Versandfehler sofort sichern und melden überprüft. Je nach Kurs geschieht dies als Prozessübung, Arbeitsprobe oder Transferauftrag mit vereinbartem Follow-up.
Teilnahme, Inhalt und Ergebnis der Lernkontrolle werden dokumentiert. Besteht eine Person den an ihre Rolle angepassten Check nicht, wird eine Nachschulung mit erneuter Überprüfung vereinbart. Umfang, Bestehensmaßstab und Nachweisformat werden im Angebot festgelegt.
Briefing für ein passendes Angebot
Diese Angaben genügen für einen ersten fachlichen Zuschnitt; ein Termin, Umfang oder Akkreditierungsstatus wird erst nach Prüfung bestätigt.
Zielgruppe
Inhouse oder live online; Umfang, Teilnehmende und Preis nach fachlichem Briefing. Die Lernkontrolle ist Bestandteil des Kurskonzepts.
Kurs anfragen →Fachliche Verantwortung
Amtliche und fachliche Primärquellen
FAQ
Operative Lagerteams trainieren den GDP-konformen Ablauf von Warenannahme und Statusprüfung über Einlagerung, Kommissionierung und Packkontrolle bis Warenausgang und Abweichungsmeldung. Im Mittelpunkt stehen konkrete Entscheidungen, Prozesse und der sichere Transfer in den Arbeitsalltag.
Die Schulung richtet sich an Lagerleitung und Lagerpersonal, Disposition, Fahrpersonal und Transportmanagement, Qualität und externe Logistikdienstleister. Inhalt und fachliche Tiefe werden an Rollen und Vorwissen angepasst.
Ja. Das Thema kann als Inhouse-Training, Live-Online-Training, Workshop oder Bestandteil eines mehrstufigen Qualifizierungsprogramms durchgeführt werden.
Mit einem fachlichen Wissenscheck und einer Fallentscheidung zu Identität, Verpackungszustand, Temperaturhinweis und Warenstatus bei Annahme prüfen. Je nach Rolle kommt eine beobachtete Prozessübung oder ein Transferauftrag hinzu. Ergebnisse und notwendige Nachschulungen werden dokumentiert.
Die Teilnehmenden verbinden fachliche Grundlagen mit Rollen, einem realistischen Fall, einem konkreten Arbeitsergebnis und einem vereinbarten Transfer in ihren Arbeitsalltag.
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